Професійна спільнота вчителів географії: ділимося досвідом та тримаємо руку на пульсі щодо атестації
16 квітня 2026 року відбулася онлайн-зустріч професійної спільноти вчителів географії, яка стала майданчиком для плідного професійного діалогу та обміну інноваційними методиками.
У центрі уваги учасників були питання вдосконалення освітнього процесу:
Бакшеєв Олександр Анатолійович, вчитель географії Високопільського ліцею, презентував методику вивчення теми «Північна Америка» в 7 класі, акцентуючи увагу на формуванні цілісної географічної картини світу через призму ключових компетентностей та цінностей.
Боярська Світлана Григорівна, вчитель Ков'язького ліцею, поділилася досвідом роботи з географічною картою світу, спрямовуючи свій виступ на переосмислення ролі карти в сучасному освітньому процесі.
Положій Вікторія Віталіївна, вчитель Валківського ліцею імені Олександра Масельського, продемонструвала картографічний практикум, який проводить зі своїми учнями. Її виступ — це приклад того, як звичайний інструмент навчання перетворюється на захопливу подорож.
Замість пасивного розглядання атласів, вчитель продемонстрував систему, де: карта стає мовою, тобто учні вчаться розуміти графічні коди, масштаби та проекції так само впевнено, як рідну мову.
Середа Віктор Анатолійович, вчитель Сидоренківського ліцею, розкрив потенціал топонімів рідного краю як дієвого інструменту формування компетентної особистості в умовах сучасної школи, акцентуючи увагу на важливості краєзнавчого підходу. Це чудовий спосіб зробити навчання ближчим до життя, розвиваючи в учнях інтерес до власного коріння.
Окремим блоком зустрічі стало питання підготовки до атестації педагогічних працівників. Консультант Центру, Наталія Трусова, презентувала фахову пам’ятку, розроблену спеціально для педагогічних працівників. У документі детально роз’яснено:
оновлена термінологія: розгляд понять відповідно до чинного законодавства; компетентнісний підхід: ключові компетентності здобувачів освіти та професійні стандарти, якими має володіти сучасний педагог; кваліфікаційні вимоги: детальний розбір критеріїв та документального супроводу, необхідних для присвоєння (підтвердження) кваліфікаційної категорії та педагогічного звання.
Дякуємо колегам за професіоналізм та активну участь у розбудові якісної географічної освіти!